kdyz-se-vsechno-zamota

Když se všechno zamotá…

Když se všechno zamotá | Znáte to? Všechno se nějak zamotá, člověk ani neví jak, ale najednou je v pasti svých vlastních myšlenek, pocitů, nálad. Cítí se nesvůj, nejistý, cítí, že je něco špatně, ale nedokáže vidět svůj život z nadhledu. Je vtažený do svých problémů, jakoby jimi byl pohlcený. Nejen že nevidí, ale ani…

duvera-1

Důvěra?

Důvěra | „Neboj se, jeď. No… Odraz se a rozjeď to. Nic se ti nestane. Tak dělej. Prosím tě, dělej nebo tady budem stát až do večera. Říkám ti, že se ti nic nestane. Tak šup, jeď.“ Hmm, jak to skončí? Těžko říct, jestli pláčem nebo vítězstvím. Často člověk vidí vyděšené dítě a nad ním…

ano-ale

Ano, ale…

Ano, ale | Ano, vím, co bych měla dělat. Vím, jak je to v mé situaci naprosto jasné, zřejmé. Vím, že by mi to pomohlo, posunulo mě dál, vyřešilo mé problémy a nejasnosti. Říkám si už dlouho, že je něco špatně a že se v tom, co dělám, necítím dobře. Chce to změnu. Menší nebo…

chodi-k-vam-mikulas

Chodí k vám Mikuláš?

Zítra, 5. prosince, chodí Mikuláš. Besídky ve školce, ve škole, dokonce i v domovech pro seniory – hezká tradice… Letos mě docela zaujalo, jaký zájem má řada rodičů o čerty opravdu naturalistické.  Docela mě to zarazilo. Jaký je v těchto rodinách smysl návštěvy Mikuláše? A tak mě napadla otázka, proč si rodiče tři postavičky na…

advent

Advent

Dnes je první advent. Čas přípavy na něco velkého, čas stále kratších dnů a ustupujících slunečních paprsků. Ale i čas stresů, nervů, paniky, nakupování, hromadění a následné únavy a rozčarování. Toto všichni známe, asi víme nebo aspoň tušíme, že by nám mělo jít o něco jiného a přesto se někteří více, jiní méně necháme do…

pocitate-do-tri-1

Počítáte do tří?

„Počítám do tří…“ Významný pohled, nastavený palec: „Jedna…“, ukazováček „Dva…“, pomalu se zvedající prostředníček: „A jedna jsou….“ A nic, nic se neděje…  Zoufalá máma, která se chce se svým tříleťákem domluvit, nechce se s ním přetahovat, nechce být ta „zlá“, chce aby její dítě pochopilo a uznalo její důvody a zařídilo se podle jejích požadavků….

kdo-to-udela

Kdo to udělá?

Máma – děvče pro všechno – kuchařka, pradlena, uklizečka, nákupčí… Do této role se mnoho žen případně obou rodičů vloží s přesvědčením, že toto je projev dobrého a starostlivého rodiče, který o své děti dostatečně dobře pečuje. Nejprve říkají: „Je na to ještě malý“, později „Má moc učení, kroužků“ a nakonec „Nechce se mu, co…

pocitam-do-tri

Počítám do tří…!

Kdo z rodičů tato slova nikdy nepoužil? Jako pomůcku ke zvládnutí nevhodného chování dítěte, výhrůžku, varování… Počítám do tří! A pak? Co se stane potom, čeho se má dítě obávat? Rodiče v některých případech usměrňují dětské chování způsobem, který je postaven na strachu. „Varuji Tě, jestli se takto budeš chovat, něco uděláš nebo naopak neuděláš,…

rodic-hodny-nebo-zodpovedny

Rodič hodný nebo zodpovědný?

„Hodní rodiče“ to myslí s dětmi dobře, ale ve skutečnosti zbavují své děti sebevědomí, nepodporují jejich schopnosti a dovednosti, nezávislost. Zodpovědní rodiče dávají dětem možnost volby a nechají je zakusit důsledky jejich rozhodnutí na cestě k samostatnosti. STEP, Efektivní výchova krok za krokem. Snad všichni se shodneme na tom, že rodičovství je je výsada, které…

co-deti-potrebuji

Co děti potřebují

Přece hlavně LÁSKU napadne možná někoho. Ano, ale co je to vlastně ona láska. Je to plácnutí po zadečku ve chvílích, kdy se dítě nevhodně chová, facka vlepená odmlouvajícímu teenagerovi nebo naopak plnění všech dětských snů a přání ještě dříve, než o ně dítě začne prosit? Zkusme uvažovat o potřebách dětí v modelu 5P. Péče…

koreny-a-kridla

Kořeny a křídla

„Dětem bychom měli dát dvě věci: kořeny a křídla“ (Johann Wolfgang von Goethe) Od nejútlejšího věku děti nasávají atmosféru rodiny, do které se narodily. Čerpají z toho, co jim nabízí jejich rodiče, aby jednoho dne mohly odejít, přestřihnout poslední zbytky neviditelné pupeční šňůry, postavit se na vlastní nohy a žít svůj samostatný život. Touhou a…